祁日昕，女，1980年出生，現為阿城區特殊教育學校聾部八年級班主任。從教十二年來，她秉承一份執著與堅持，竭力盡智引聾生走出無聲世界，嘔心瀝血教殘童跨入知識王國。連續八年的哈市特教教學競賽一等獎、班主任崗位練兵特等獎是她為失聰孩子架起通向知識寶庫橋梁的有力證明,『哈爾濱市優秀教師』、『優秀班主任』、『師德十佳教師』、『十佳優秀共產黨員標兵』等稱號是對她為殘疾孩子付出無限摯愛的高度贊譽。

　　一、以親情之愛播撒孩子心田。祁老師班的孩子大多數來自農村，家境貧寒，遠離父母的照顧。她為這些孩子付出了勝似母親的關愛。她幫學生們補破了的衣服，經常把自己的衣物帶給學生們穿，放假還送學生去客運站；學生病了，她會為學生墊付手術費，給醫生做翻譯，安撫學生緊張、害怕的情緒，以保證手術的順利進行；學生住院期間，她放下家裡的一切，在醫院陪侍學生；每逢周末，她都會記下學生缺少的學習生活用品，再利用休息日為學生購買齊全……。就是在這些點點滴滴的小事中，她讓殘疾學生感受到了母親、姐姐那親人般的關愛。

　　李永佳同學是全校出了名的淘氣包，上課時不認真聽講，或者聽幾分鍾之後就前後左右搗亂。夜間輔導員說他不遵守宿捨的紀律，還半夜裝鬼嚇唬人。為此祁老師多次和他媽媽聯系要求去他家裡看看，可他媽媽在牡丹江打工，常年不回家。有一天祁老師跟著他回了家，一進門祁老師的心就被觸動了，這個家裡幾乎一無所有。媽媽說在李永佳六歲時就和愛人離婚了，母親放棄了再婚的想法，一個人擔起了撫養他的責任。他媽媽沒有固定工作，靠給人打工維持母子的生活，二人擠在一間不足20平米的房子裡，李永佳最喜歡的地方就是他的書櫃，破舊的書櫃裡放滿了書，這都是他把吃早飯的錢省下來，在舊書攤上買的書。這麼愛看書的孩子絕不會是問題學生。祁老師首先針對他愛看書的特點從家裡為他拿來了自己的書籍，並且鼓勵他多看書，如果改掉一個壞習慣就獎勵他一本愛看的書。後來又了解到李永佳身體弱，飲食不規律缺乏營養，於是祁老師就從家裡給他帶來自己燉的排骨、雞肉、包的餃子，讓他睡覺前墊補一下。又給他講了書中那些誠實、光明磊落的人物的故事來啟發他。經過祁老師的努力，李永佳發生了明顯的變化，逐漸改掉了身上的不良習慣。在一次『班級民主評選』中他被評選為班長；在哈市特殊教育運動會中，他獲得男子100米第一、400米第二和男子接力第二名的好成績；他還光榮地被評為『阿城區優秀三好學生』。

　　二、用理性之愛打開心靈之窗。祁老師班王艷同學性格內向，不願與人交流。一天晚上十點多了，夜間輔導員給祁老師打電話，說王艷有病了，好象很嚴重。當時祁老師不顧自己7個多月的身孕，馬上和愛人打車來到學校，只見王艷手捂肚子，臉色蒼白，蜷縮在床上，看到這種情況祁老師急忙打車帶她去醫院。經過醫生診斷為急性盲腸炎，需要馬上手術。祁老師趕緊讓家人送來了1000元錢，在王艷手術時祁老師還給醫生做翻譯，並安撫王艷緊張、害怕的情緒，從而保證了手術的順利進行。當王艷從手術室出來的時候已經是凌晨一點多了，愛人、醫生都勸祁老師回家休息，可是祁老師不放心，怕王艷麻藥勁兒過後刀口疼、怕她亂動抻壞了傷口、怕她想上廁所沒人看懂......，所以一直等到王艷睡熟了之後，祁老師纔拖著笨重的身子回家。第二天一早,祁老師早早就來到了醫院,給王艷帶去了生活用品。在王艷住院期間，祁老師每天都到醫院看望她。出院以後，王艷與祁老師的關系變得很融洽，有了心裡話也願意和祁老師說了，學習成績提高很快，臉上經常洋溢著微笑。在去年殘聯招工中她被聘到『光明偉業』做了一名工人，她在那裡工作努力、勤奮踏實。

　　三、付全部之愛構建希望橋梁。國玉影同學雖然是一名聾啞孩子，但是她的聰慧、好學，上進心和對知識的渴求，絲毫不遜色於正常的孩子。可能就是因為她太聰明了，所以她纔會自卑、敏感、脆弱。她經常在日記中寫到：我為什麼聽不到那些動聽的旋律，我為什麼不會朗誦那些動人的詩句，我和哥哥姐姐出去玩看到他們歡快地笑著、鬧著，我真的很羡慕也很嫉妒，即使我考上大學又有什麼用，我不還是一個聾啞人嗎？祁老師想盡所有辦法去幫助國玉影樹立自信心，她為國玉影找來《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些能激勵人奮發上進的書籍；有時見她情緒不佳便用『小紙條』寫上一、兩句鼓勵的話語；給她講一些國內外聾人精英的事跡；鼓勵她多參加學校和外界開展的活動。漸漸地她的心態發生了變化，在『我的青春誰做主『的班會課上，當國玉影用優美流利的手語說：『我的青春我做主，我自己的命運掌握在我自己的手裡』時，祁老師十分激動，對她說：『老師謝謝你，謝謝你的懂事，謝謝你的堅強，謝謝你帶給老師的感動和驚喜！』憑著她的天賦和努力，她參加的每一次活動和演出，她那份發自內心的表演都能獲得陣陣掌聲。在2008年6月區教育局開展的『以這樣的方式迎接奧運創意故事大賽』中，她憑著出色的表現感染了在場的每一位評委和參賽選手，最終取得了小學組第一名的好成績。國玉影用自己堅強不屈的精神和身殘志堅的品質證明了自己：連續五年被評為『阿城區三好學生』、』優秀學生乾部』。在『第十九次全國助殘日』那天，由省長親自給她頒發了『哈爾濱市特殊教育十佳自強少年』的獎杯和證書。

　　十幾年的班主任工作，祁老師勤勤懇懇，把青春和愛無私地奉獻給了她的學生、她所熱愛的特教事業。她始終牢記陶行知先生曾經說過的那句話『真教育是心心相印的活動，惟獨從心裡發出來的，纔能打到心的深處。』雖然在特教學校品嘗不到桃李滿天下的喜悅，也沒有乾出驚天動地的事業，但對工作的熱愛，會讓祁日昕老師在特教事業中永遠不懈的追求。