東北網1月22日訊 學生『作業多』、『補課多』是現在非常普遍的現象，也是很多家長深感頭疼的問題。省人大代表何文輝認為，根本問題在於無論學校還是家長，都停留在以『昇學率』為考量標准的應試教育觀念上，而教育應當注重學生綜合素質的培養。

　　何文輝說，現在的教育，從學校到家長，都還是『應試教育』觀念，學生把分數當做命根，學校以昇學率為主要指標。結果是增加學生負擔，絕大多數的精力用在作業和補習上，很少有孩子能夠發展自己的愛好、自己的選擇。這種教育是以犧牲學生自由和健康為代價的，是與以人為本的素質教育理念相違背的，不利於孩子的成長。何文輝建議，首先從學校入手，教育部門應當加強學校的引導和管理，要求學校首先在觀念上重視素質教育，轉變教育觀念，豐富教育內容，做到因材施教，充分發揮孩子各自的長處和優勢。加強作業、補課等管理。同時，需要注意的是要加強對社會辦學補課、非法辦學補課現象的管理，對非法辦學加大打擊力度，對取得合法辦學資格的機構要建立管理機制，從人員教學資格、控制補課時間等方面形成規范，以保證教學質量。

　　學生課外活動是學生培養興趣綜合發展的有效途徑。但是在城市環境下，往往缺少相應的環境和條件。政府應當研究組織學校、體育、大企業的一些公共文化課和體育場所，如體育場、圖書館等，向學生開放，給學生發展業餘愛好、身心成長提供有利條件。現在學校由於怕管理麻煩、怕出事、怕影響學習，普遍不重視組織學生開展業餘文體活動、集體活動。很多學生和家長在這方面有需求。希望在這方面研究提出一些政策性的措施和規定。對涉及安全等方面的問題，可以采取簽訂協議、購買保險等方式來解決。