黑龍江日報4月12日訊 哈爾濱商業大學堅持把立德樹人作為學校立身之本，一方面注重發揮教師主體地位，深入開展師德師風建設，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教；另一方面，積極實施『榜樣工程』，探索、完善、深化優秀學生典型培養和示范教育體系，把思想政治工作貫穿於學校教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

　　近些年來，哈爾濱商業大學把高校教師思想政治工作擺在突出位置，堅持教育者先受教育，教書和育人相統一、言傳和身教相統一，狠抓師德師風建設。為此，學校采取政策保障、制度規范、法律約束相銜接的措施，出臺了《師德師風建設實施方案》，開展一系列『先優模』評選和育人楷模示范引領活動，引導廣大教師自尊自律自強，更好地擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。

　　隨著師德師風建設的不斷深入，該校教師隊伍思想政治素質不斷提昇，湧現出一批甘願為學生『點亮理想燈、照亮前行路』的師德高尚的優秀教師。立德樹人的典范張新知教授，先後向學校無私捐建了『哈爾濱商業大學貨幣金融博物館』『哈爾濱商業票證館』等專業性展館。展館迄今累計接待社會各界參觀10餘萬人次，在實踐教學、愛國主義教育、思想道德教育、歷史文化教育和科普教育等方面發揮了重要作用，得到各級領導和專家學者的肯定和好評。展館現已被授予黑龍江省未成年人思想道德建設歷史文化教育基地、全國和全省科普教育基地。深受學生喜愛的郝大江教授，積極創新人纔培養模式，利用課餘時間成立了『金色麥浪』學生創新實踐工作室，連續5年致力於三農問題的調查研究，幾年來他帶領的學生團隊從研究生到大一新生，深入我省基層70餘個鄉屯進行專項調查研究，並多次獲得挑戰杯大學生創新創業大賽大獎，他不僅是專業知識的傳授者，更是引領學生專業實踐、關注社會、服務民生的領路人，他還積極幫助學生進行學業規劃及職業生涯規劃。在哈爾濱商業大學像郝大江教授這樣無私奉獻，將德育貫穿教育全過程，注重培養學生綜合素質的專業課教師大有人在，僅在哈爾濱商業大學每年的『我的夢，中國夢』科技文化節中參與指導學生創新創業項目的教師就達500餘人，關愛學生成長、德育為先的風氣在哈爾濱商業大學蔚然成風。

　　在抓好師德師風建設的同時，哈爾濱商業大學還積極實施『榜樣工程』，通過培養和樹立品學兼優學生典型，以可見、可信、可學的身邊榜樣帶動引領青年學生弘揚社會主義核心價值觀，培育優良校風和學風。圍繞『榜樣工程』的實施，學校從2010年至2017年，逐步探索、完善、深化學生典型培育、選拔、表彰、宣傳及示范教育體系。圍繞典型培養、典型表彰、典型示范三個核心環節，依托年度『五四』團優評選表彰、『一二·九』學生年度人物(集體)評選表彰、『榜樣的力量』優秀學生先進事跡訪談報告會及校、院二級『榜樣庫』等載體和平臺，矢志追尋中國夢，使走近榜樣、學習榜樣、成為榜樣的卓越追求轉化為青年學生的自覺行動。

　　自2010年以來，學校已先後評選表彰年度學生人物70人，集體70個。共舉辦校級『榜樣的力量』優秀學生先進事跡訪談報告會30場，直接受眾達30000人。以這些優秀學生和集體為基礎，學校湧現了全國大學生自強之星陳雲龍等國家級學生典型4人，黑龍江省大學生年度人物郭晨、省大學生道德模范人物王俊生等省級學生典型8人。其中，學校計算機與信息工程學院2009級學生王俊生，信守著入學時的一句承諾，在大學四年裡每天堅持照顧患先天性脊椎彎曲的同學姜健，用單薄的臂膀支橕起姜健的求學之路，用一輛單車延伸出姜健的生活空間，寒來暑往不曾間斷。用自己質朴的付出詮釋了當代大學生的人生價值觀。2011年、2012年王俊生先後被評為黑龍江道德模范，『感動龍江』人物。以他的故事為原型創編的青春勵志話劇《春天的禮物》在全省高校巡演，將向善向上的正能量傳遞給龍江學子。學校能源與建築工程學院學生龔石堯，致力於開拓公益創業項目，幫扶傳統民間工藝，負責運營的立體珠繡項目受到省領導的肯定和贊揚。學生公益創業團隊幫助龍江麥秸畫工藝，申請為國家非物質文化遺產。同時，深入哈爾濱市工藝美術廠對麥秸畫技藝進行深入研究，並與哈市殘聯就業中心合作，培訓殘障人士麥秸畫技能，幫助3名殘障人士高薪就業。2015年，他們策劃、組織麥秸畫線下銷售，並將活動所籌資金全部捐獻給環衛工人。此外，他們還將麥秸畫引進大學校園，策劃、組織了哈爾濱商業大學『首屆麥秸工藝傳承展』，並將展會盈利資金全部捐贈給市殘聯。2016年，團隊負責人王克成立麥芯永恆工作室，並入駐學校創業園，將公益融入到創新創業類競賽中，『麥芯永恆』項目榮獲第十屆『挑戰杯』公益創業競賽國家級銅獎、省級金獎，獲批全國大學生創新創業項目國家級立項，他本人被授予全省大學生道德模范稱號。