生活報9月10日訊 每逢教師節，學生們通常會為老師送去一聲祝福、一束鮮花。然而有這樣一群特殊的老師，他們面對的是活在無聲、無影、甚至是自己世界裡的孩子。雖然沒有孩子們的節日問候，他們依舊默默奉獻著。9月8日上午，記者來到哈爾濱市燎原學校，跟普通學校的老師不同，特教老師們不停在教師、『醫生』和『媽媽』中轉換著角色，用愛守護著這些『折翼天使』 ……

　　他們是老師

　　一個拼音字母得教幾十遍

　　『桃李滿天下』是老師們最幸福的心願，可對於哈爾濱市燎原學校的孟瑤老師來說，她的幸福時刻可能只是學生認識了一個字，能開口說一句話。

　　2000年，孟瑤走進了這所特殊的學校。與絕大多數老師不同，她面對著一群不普通的學生，這裡的孩子患有自閉癥、唐氏綜合征、腦癱或多重障礙，有的腿伸不直，走路隨時會摔倒；有的說話含糊、怪聲怪調；有的上課時突然大叫，然後不顧一切地衝出教室；有的身高1米7、體重170斤卻連自己上廁所都不會；還有些孩子病癥發作時，有傷人傷己的危險，兩個男老師都控制不了……太多太多的『意外』，壓在孟瑤的心頭，但家長們殷切的目光、特教教師的責任感讓她從未退縮過。

　　為了讓孩子能開口說上一句完整的話，孟瑤從拼音教起，一個看似簡單的拼音字母她要教幾十遍，甚至上百遍。她把孩子們的手，放在自己的嘴上感受口型變化，把他們的手放在自己的頸部感受聲帶的振動，僅僅教會26個拼音字母就需要半年時間。孟瑤告訴生活報記者，普通人輕易就能說出的一個詞語，孩子們得經過反復訓練，這個過程非常艱辛，『所以特教教師得有百倍的愛心和耐心，還要絞盡腦汁設計各種游戲，讓孩子們更有興趣學習。』

　　老師帶學生們參加課外訓練。圖片由學校提供

　　他們是『醫生』

　　訓練孩子發聲被咬 手指上的牙印半年沒消

　　孟瑤班裡有個腦癱男孩，口齒不清楚。孩子一著急就哭鬧，甚至用自殘的方式來發泄情緒。孩子母親多次向孟老師哭訴，她連在夢裡都渴望孩子能叫她一聲『媽媽』。