黑龍江日報3月13日訊 『隨著現代信息技術的發展，微信成為人們交流溝通的主要工具之一。近年，微信群已成為老師和家長間交流溝通的主要媒介。然而，需要引起注意的是，在某些教育理念並不先進或盲目追求昇學率的學校，尤其是初、高中，微信群同時充當了公開批評學生、懲罰學生、侮辱學生、布置額外作業的平臺。』我省全國政協委員賈德昌懮心地說。

　　『正如一位教育家所說，愛是一切教育的基礎，沒有愛的教育談不上教育。』同樣身為人民教師的賈德昌說，有的教師通過微信公開被批評學生名單，公開少部分學生考試不合格、作業不合格、書寫不合格等個性化問題，侵害了學生的隱私。有的教師將不守紀律、忘帶作業的學生拍照發入微信群，傷害了學生的尊嚴。有的教師把每天小考、周考、月考、期中、期末成績公布於微信群，令成績較差的學生及家長深感羞辱，無形中增加了壓力和焦慮。有的教師則通過微信群或QQ群布置額外作業，不完成就截圖發布到群中，加重學生負擔。

　　賈德昌建議教育管理部門設立舉報監督電話和電子信箱，請家長提供證據，加大對相關學校負責人和個別行為失當教師的監管力度，約束學校和教師，規范其言行。如果確實是為了幫助孩子進步，老師可與每位家長加為微信好友，采取與家長私聊的方式解決問題，而不是公開批評。教育主管部門應建議設立教師和學校的信譽檔案制度，凡有發生上述類似侵害學生和家長尊嚴情況的，記入檔案，以便家長、學生查詢。產生嚴重後果的，追究當事人和學校的相關責任。