東北網4月24日訊(記者 霍梟涵) 多年來，齊齊哈爾富拉爾基區和平街小學校始終堅持『文明建校，依法治校，文化立校，科研興校，名師強校』，緊緊圍繞全國文明校園創建標准和測評細則，用『和雅"文化引領和平街小學校卓然前行。學校先後榮獲國家級『和諧德育先進單位』『德育科研先進集體』『語文課改示范校』『全國文明校園』和『省軍學共建先進單位』『省師德先進集體』『省民主法治學校』等數十項榮譽稱號。

　　教師團隊具有『儒雅』情懷

　　和平街小學校打造出了一支『厚德、博學、敬業、精思』，具有『儒雅』情懷的教師團隊。學校通過組織觀看優秀教師事跡、開展班主任論壇、師德報告等形式，充分發揮典型示范的引領作用。通過組織教師認真學習《教育法》、《教師法》等法律法規，嚴格規范教師的職業操守。通過崗位大練兵、教師基本功訓練、特級教師工作室等活動，為教師專業技能的提高搭建平臺。

　　培養學生陽光心態和健全人格

　　學校堅持以『立德樹人』為學校德育工作的根本任務，以社會主義核心價值觀為統領，以發展學生核心素養為培養總目標，圍繞雅言、雅行、雅趣三大路徑，建構出環境育人、管理育人、課程育人和活動育人四大體系的育人格局。力求培育出『明禮、知孝、尚儉、篤信』的和平學子，讓他們都成為和平小學的名片。

　　學校結合新出臺的《中小學生守則》和實際，制定了《和平街小學校規》、《和平文雅學生應做到》、《和平街小學校學生在校一日常規》，使學生的行為實現從『他律』到『自律』的轉變。通過在全校開展『和平之星』評選活動和『我的地盤我做主』責任教育活動，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我發展的主體。通過學校4-6年級每班每周輪流進行勞動實踐，培養了孩子勞動意識和習慣。通過1992年成立至今已開展二十二期培訓的少年軍校，培養了學生堅強的意志品質和嚴明的組織紀律性以及強烈的愛國情感。

　　學校還通過昇旗儀式、祭掃烈士墓、參觀和平廣場、主題班隊會、心理健康教育等多種形式對學生進行教育。培養學生陽光心態和健全人格。

　　活動陣地廣泛多樣

　　無論是校史室、班級板報、學校電子屏、校園文化設施，還是紅領巾廣播站、校園電視臺都成為了和諧典雅的育人平臺。學校還成立志願者服務隊，走進社區和敬老院、愛心救助、滴水眾籌、義務清雪……時時處處都有和平好少年的身影。學校還成立了合唱、民樂、非洲鼓、素描、十字繡、舞蹈、輪滑、羽毛球、足球、航模、機器人等33個社團，為校園文化注入新活力。一年一度的校園文化體育節、百萬青少年上冰雪、六一畫展、國慶畫展、市區三獨比賽、和平好聲音、非常星期一、童話藝術節、冰上運動會等大型活動更是培養了學生審美情趣、集體榮譽感和良好的意志品質。成為學校藝術教育成果的一道道靚麗風景線。

　　文化氛圍質朴濃厚

　　和平街小學校結合中華文化的理念精髓，傳承學校的辦學精華,大膽提出『和雅"教育的辦學思想，秉承『為學生終身發展奠基』的辦學理念。確立『崇德尚精、平和至雅』的校訓，以『和於心，雅於行』為校風，以『為人、為學、為師』為教風，以『自律、自主、自信』為學風，形成和弦博雅的文化體系。每個樓道圍繞『六德』教育精心設計了德育課程。在樓梯兩側都有名言古訓，在每個班級都有自己的班徽班訓、評比臺和讀書角，讓學生舉手投足間受到啟迪。學校處處呈現『和雅』『文明』的景象。

　　校園環境人文氣息濃郁

　　校園內環境建設以人與自然的和諧為基調，精心優化、綠化、美化，增強環境文化的育人氛圍。綠樹、繁花、木椅、長廊、雅石、雕塑、噴泉、葡萄園等，都經過精心設計。一草一木、一磚一石、一花一廊，都透著溫馨、洋溢著美，體現著和平特有的人文理念。

　　室內環境文化建設上，該校將國學經典、中華傳統美德的精神元素融入其中。力求色彩與材質適合兒童特點，布局選取適合孩子觀賞角度，立體與平面相結合，充分發揮環境功能，讓每面牆都會說話、每個角落都能育人。