王勇(左)正在指導學生進行鑽孔加工。圖片由受訪者提供

　　黑龍江日報11月11日訊 專注數控加工20載，從企業技工到學校園丁，王勇轉變的是工作角色，不變的是對專業孜孜不倦、數十年如一日的刻苦鑽研精神，以及對技工人纔培養的一腔熱情。

　　把愛好做成事業，把理想變為現實，是所有青年纔乾的夢想。王勇從23歲開始便一直為這個夢想努力著。1999年，王勇從佳木斯大學機電工程專業畢業，四年刻苦的專業學習使王勇練就了一身過硬的本領。懷揣著對事業的追求，王勇到一家企業開始工作，他把在學校學到的知識應用到工作中，充分地將理論與實踐相結合，很快就在數控加工工作中發揮了主導作用。由於工作成績突出，王勇被提拔為技術科副科長，從事產品加工工藝制定及工裝設計工作。

　　六年的企業工作，帶給了王勇不一樣的職業思考，並逐漸迸發出對所學專業更加執著的追求與探索精神。『這是一個美好的事業。通過傳授學生相關的理論知識與專業技術，使學生走向社會後都能憑借一技之長實現就業，收獲一個美好的未來，成就有意義的人生。』王勇說。

　　產生了這樣的想法後，2005年，借著一次工作調動的機會，王勇背著行囊來到黑龍江技師學院的前身——雞西礦業高級技工學校，開始從事數控專業的教學工作。『他就是一個有理想，敢想敢乾的人，從不怕苦不怕累。』同事說。

　　十幾年過去，現在的王勇已經是黑龍江技師學院機械工程系主任工程師，高級講師、數控銑高級技師。不過最初的教學工作卻給王勇帶來了不小的挑戰。在之前的工作中，王勇接觸的是西門子數控車床的維修工作，而學院裡廣數系統與西門子系統在操作方法上截然不同，連對刀方法都不一樣，他需要重新熟悉新設備的性能。

　　此時苦於沒有精通設備的人，王勇就借來說明書，對照著機床反復練習，細心琢磨，解決操作問題。『所以到現在，我的教學都有一個習慣，就是上課之前對所有加工設備都要操作熟悉一遍，對所有案例產品都要試切一遍，做到心中有數。對待數控加工編程、操作一定要准確無誤，驗證之後再執行。』王勇對記者。

　　隨著數控專業的不斷發展，學校先後購置了幾臺數控設備以滿足教學需求。為了能在短期內熟悉所有系統的性能，練習自動編程，完全掌握新知識新技術，同時也讓學生的技術達到與企業無縫對接的程度，王勇進入全天候『備戰』狀態：白天上課，晚上學習、試運行程序，節假日也都在車間進行操作設計。『當時實習車間照明線路正在改造，晚上沒有燈，我就把機床的照明燈打開，一邊翻看厚重的說明書，一邊按圖學習如何使用，尋找技巧。』王勇說，『那段時間我整個人都沈浸在學習中，一個多月沒出校門，吃住都在學校。』

　　為了更好地激發學生學習興趣，王勇通過設置典型情景，將任務、課題盡量與生活相關聯，從生活入手使學生對任務不陌生。通過這樣生動的教學方法，學生願意學，接收知識快，而且記得牢，收到很好的教學效果。王勇說：『只有運用靈活多樣的教學方法，纔能夠培養出合格、具有競爭力的學生。每當看到自己的學生能憑本事找到工作，心裡就特別欣慰，所有的努力都是值得的。這也不斷激勵著我提昇自己的業務水平和能力，為學生鋪平前行的道路。』

　　在數控車加工方面，王勇特別擅長異形零件的車削程序編制，曾發表《關於公式曲線的數控車手工編程方法研究》論文一篇。為方便學生學習，還編寫教材《數控車削技能圖解》並出版。王勇向記者介紹，在校企合作過程中，特種材料的加工件日益增多，加工鋁合金、不鏽鋼等材料工件對技術要求還特別高，尤其是細長軸、薄壁類零件的加工。王勇通過制作專用夾具，選擇刀具和調試切削用量，極大地提高了良品率和加工效率，完美解決這一難題。他在數控加工與操作方面的獨特造詣，為雞西、雙鴨山地區數控機床的發展和應用起到了推進作用，有的工廠請他去參與診斷與故障排除，有的工廠新添置了數控機床，也請王勇去現場培訓學員指導操作。他曾為雙鴨山機電總廠改進三環鏈鍛造模具，並獲得雞西市科技進步二等獎。

　　一分耕耘一分收獲，王勇在專業技能和教學方面都碩果累累。2006年獲第二屆全國數控大賽黑龍江賽區數控車工教師組第一名，同年獲黑龍江省技術能手稱號；2016年被聘為第七屆全國數控技能大賽決賽專家；2018年被聘為第八屆全國數控技能大賽數控維修項目裁判。王勇指導的學生多次獲得全省數控技能大賽一、二、三名，並代表我省參加國家級比賽，成績優異。在省人社廳的批准下，2017年他還成立了王勇省級技能大師工作室，逐步培養出一大批行業佼佼者。

　　『產教結合』是當前職業學校開闢的一條全新發展之路，即必須以真實的產品生產為前提，在這樣的基礎和氛圍中進行專業實踐教學，學生纔能學到真本領，教師纔能教出真水平。這正是王勇一直堅持走的路。王勇希望，通過弘揚精益求精的工匠精神，培養出更多的技師人纔和大國工匠。