東北網8月11日訊 百年大計，教育為本；千秋大業，教育為先。『教育扶貧』能讓貧困地區的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶貧。
近年來，饒河縣將教育扶貧作為精准扶貧工作的一項重要內容，狠抓各項教育優惠政策落實，穩步推進義務教育均衡發展，大力實施教育幫扶和援助行動，教育助推精准扶貧工作取得顯著成效。
一項項幫扶舉措暖人心扉、一批批項目資金立竿見影，優質資源隨時共享、優秀教師跨校流動，扶貧先扶智，饒河縣交出了一份份亮麗的扶貧成績單。
以國家政策為抓手實現困難學生資助全覆蓋
2014年起，饒河縣在全省率先免除了全縣所有普通高中學生學費，全面實施十五年免費教育。建立完善各級各類學校建檔立卡貧困家庭學生資助體系，積極實施從幼兒園到研究生階段的貸、助、減、補等多元資助政策，確保貧困家庭學生不因貧困而輟學。『十三五』以來，饒河縣教體局共發放各類資助金409.24萬元，受益學生5446人次。辦理生源地信用助學貸款469人，累計發放助學貸款1242.2萬元。
以全面改薄為重點改善貧困地區學校辦學條件
饒河縣是國家級扶貧開發工作重點縣，雖然財力十分薄弱，但縣委縣政府堅定信念，再窮不窮教育，再苦不苦孩子，積極籌措資金，優先安排教育投入。
『十三五』以來，饒河縣實施了新一輪教學網點布局，撤銷農村學校初中部7個，撤銷農村小學1所，將4所農村學校變更為教學點，城鄉中小學實現規模適度、布局合理。投入資金1億多元，新建和改擴建學校4所，對全縣17所義務教育學校全部進行了維修改造，為全縣各中小學新建塑膠跑道13處、塑膠籃球場36處、塑膠排球場6處、室外乒乓球臺189副、健身路徑32套，在全省各縣市率先實現城鄉所有學校現代化體育基礎設施全覆蓋。
同時，大力推進教育信息化建設，完善中小學教育技術裝備，為城鄉所有學校增設理化生實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等現代化教育教學設施，城鄉所有學校實現『班班通』全覆蓋。
以隊伍建設為基礎全面提昇貧困地區師資力量
饒河縣教育和體育局以提昇鄉村學校教育質量目標，著力加強薄弱學校師資隊伍建設。自2009年在全市率先實行『特崗計劃』以來，全縣公開招聘義務教育特崗教師180名，全部充實到農村薄弱學校，城鄉校際教師資源實現均衡配置。建立健全教師培訓機制，全縣各中小學，幼兒園教師每年參加『市級』『省級』『國培』等各項專業技能培訓1000人(次)。同時，在縣直義務教育學校設立培訓基地5個，對農村學校教師進行了全員輪訓。
積極開展城鄉學校、幼兒園結對幫扶活動，支持鼓勵教師到鄉鎮從教，共交流輪崗校長9名、教師182名。對鄉鎮教師提高生活補助水平，在培訓進修、評先評優、職稱評聘等方面優先考慮。
以貧困家庭為重心全面精准發力措施幫扶到位
饒河高中2017屆1707班王嘉儀是一名貧困的高中學生，他憑借優異的學習成績，獲得了國家高中助學金、縣團委和龍江證券等企事業的1萬餘元的資助。這筆豐厚的饋贈，讓王嘉儀緩解了購置學習資料費用不足的困窘，也讓他以求知之心，行善之念向人世間傳遞溫暖氣息。
近年來，饒河縣教體局主動與扶貧部門對接，掌握全縣認定的建檔立卡貧困戶數、學生數，組織人員深入貧困戶進行詳實摸底，做到每個鄉鎮、每個村的人數清、家庭情況明，建立教育精准扶貧信息庫，為教育精准扶貧工作提供堅實基礎。根據貧困學生不同情況，包聯人員制定精准性幫扶措施。
首先，在思想上幫扶。學校建立留守兒童關愛中心，定期組織學生與家長進行溝通，做到親情暖心；包聯領導、教師定期與學生開展談心活動，了解學生心理活動，親近學生，化解學生思想包袱，做到親情、親近幫扶到位。
其次，在學習上幫扶。包聯領導、教師定期進行家訪，建立家校溝通聯系機制，幫助學生樹立學習自信心；平常在校貼近學生、多關心學生學習，幫助分析原因，指導掌握正確學習的方式、方法，讓學生輕松、高效學習，提高學習成績。
再次，在生活上幫扶。學校、班級成立幫扶小組，給予貧困學生生活中多關心照顧；定期組織領導、教師到學生家中慰問；學校與工會、婦聯、慈善協會、團委、企業聯系，組織開展貧困學生捐贈幫扶活動。
以『控輟保學』為核心保障適齡兒童接受義務教育
饒河縣教體局與學校、學校與班主任層層簽訂控輟保學責任書，夯實工作責任。嚴格實行動態監測機制，建立健全了輟學報告制、定期登記制、臺賬銷號制、責任督學制、督導考核制、結對幫扶制等各項制度。
高度關注建檔立卡貧困學生、留守兒童、流動兒童、殘疾兒童等特殊群體，針對疑似失學學生進行逐一核查,開展勸返、復學等工作。保障殘疾兒童接受義務教育，除重度殘疾無學習能力的殘疾兒童，其餘5名殘疾兒童已有2名安排隨班就讀，另外3名提供『送教上門』服務。全縣義務教育階段無輟學學生。在努力兌現『不讓一個孩子因貧困而失學』承諾的同時，饒河縣實現了義務教育鞏固率達到100%的目標。
