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沈寂已久的校園重現活力 齊齊哈爾市義務教育階段學校有序開學
2020-08-26 15:12:18 來源:東北網-鶴城晚報  作者:
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極光新聞

  新聞速讀

  從8月25日至9月5日,全市義務教育階段學校將錯年級、錯時間有序開學。其中小學五、六年級,初三年級於25日開學;小學二、三、四年級,初二年級於31日開學;小學一年級、初一年級於9月5日開學。

  東北網8月26日訊 在開學前,齊齊哈爾市各中小學校都進行了大量的准備工作。除了通過線上對學生入校、課件、就餐等詳細進行講解,制定突發情況預案外,還對所有教職員工做了核酸檢測。開學後的一周內,齊齊哈爾市各中小學校將組織進行線下考試評估,通過教師閱卷分析、學生自列問題清單,綜合研判後,經查缺補漏,確保所有學生達到學業合格標准再開展後續教學任務。組建師生、生生等多種形式的互助小組,對學困生開展學業幫扶。還將通過課程、講座等方式廣泛開展師生心理健康教育,發揮班主任、學科教師的包保小組作用。

  此外,培訓機構和幼兒園將由各縣(市)區教育局聯合衛健、市場等部門進行核驗。申請一個,核驗一個;合格一個,開學(園)一個,核驗不合格不開學(園)。開心

  闊別8個月再相見

  8時左右,在老師的引導下,龍沙區民航路小學五、六年級的學生經過測量體溫、洗手消毒後,陸續走進校園。

  『感覺好開心,總算開學了。』談到返校的心情,民航路小學六年一班學生纔博叡難掩內心的激動。

  距離學校通知的正式返校時間尚有二十幾分鍾,班級裡面已經有許多學生。8個月沒見,同學好友之間積攢了無數話題,迫切地想要一起分享聊天。

  其中既有『勾肩搭背』暢談身邊趣事的,也有『唉聲嘆氣』感慨不能再像家中那麼自由的。孩子們嘰嘰喳喳的聲音,讓校園內充滿了青春的氣息。

  相隔8個月,重新見到學生們,老師也很開心。『長時間不見,孩子們的變化很大,普遍都長高了。』全福小學五年三班班主任李楠剛給學生重新分了座位,一提起自己的學生她的臉上便露出了笑容。喜悅

  家中『神獸』終於回歸

  返回學校,學生們開心,家長也很興奮』『很開心』。尤其是小學生的家長,『神獸』們終於可以被老師管著了。

  民航路小學六年二班學生宋天意家長表示,平日和丈夫都要上班,她常常變身為『偵探』,上班抽空用手機查崗,看看孩子在乾什麼。『那段時間太操心了,現在恢復上課了,也松了一口氣。』記者在齊齊哈爾市部分學校門口看到,一些家長在將孩子送到校門後並沒有離開,而是站在校外和相熟的其他家長相互聊著這段時間的經歷。全福小學五年級劉姓學生的家長表示,家裡老人天天在家看著孫子,但是管不住,他和愛人也常常因為督促聽課,和孩子之間鬧得不愉快。。

  『今天是個好日子,「神獸」已歸籠』『盼星星、盼月亮,終於盼到開學的消息』……開學當天,記者在微信朋友圈中看到,部分孩子返校的家長紛紛曬出自己的好心情。壓力

  防疫教育都需抓好

  開學當天上午,記者在全福小學看到,學校組織孩子從入校、如廁、課件、就餐等在校期間的流程進行了實戰演練。

  小學五、六年級和初中三年級學生的返校,拉開了全市小學初中學生返校的帷幕,在未來的10天時間裡,其他年級學生也將相繼錯時返回學校。

  雖然疫情防控工作取得重要階段性成果,但疫情輸入和反彈的風險依然存在。作為疫情防控的重點場所,學校有著很大的壓力。

  記者了解到,雖然各個學校前期做了各種預案,對學生進行了反復講解,但是在開學當天,多數學校都對在校期間的流程進行了實戰演練,進一步督促學生做好防疫。

  除了防疫外,壓力還來自線上線下教學如何有效銜接。『8個月未見,加上線上上課的局限性,老師不能很准確地掌握學生們的學習情況。』五十二中學政教主任李秀蘭說,今天的第一課,老師帶領學生規劃下一步的目標,高考想去的學校,激勵學生為了目標而學習,幫助學生調整心態。

責任編輯:李玥