東北網6月8日訊(記者 楊帆)8日，2021年高考第二日考試結束。記者采訪到哈三中化學教師呂怡輝，對高考理綜卷化學科目試題進行評析。她認為，試題以能力測試為主導，較全面地考查了學生的科學素養。

　　『試題與往年相比難度有所提昇，考查內容涉及高中化學大部分主乾知識，絕大部分是考生較為熟悉的「常規試題」。從整張試卷的設計上看，既秉承了傳統，又做了適度的創新，更加注重學科核心素養和關鍵能力的考查。』呂怡輝說，試題關注化學在能源、材料、環境保護與生產、生活和科學技術發展密切聯系的領域中的廣泛應用，考查學生化學基礎知識、基本原理的同時，對學生運用知識解決生產、生活實際應用情境下化學問題的能力進行了深入的考查。

　　據介紹，七道選擇題仍舊是高考題中的經典題型。七道題目分別考查了STSE、氣體制備實驗，離子方程式，有機物的結構與性質，元素周期表周期律，電解池和水溶中離子平衡的相關知識。26題是工藝流程題，以工業上煉鐵高鈦爐渣的金屬回收利用為背景，要求學生綜合分析整個工藝流程，並進行物質之間轉化關系的推測。27題是化學實驗題，側重考查了學生信息分析和現場加工的關鍵能力。28題是化學平衡題，考查了高中化學反應原理的基礎知識。題中將兩個反應平衡常數的對數與溫度的倒數繪制成線性關系圖，並要求學生利用圖中數據信息歸納、分析、論證平衡常數與溫度的內在關系，有一定的難度。選做題35題和36題兩個模塊的難度與往年持平，皆為常見的考點。

　　試題呈如下特點：

　　試題精選真實情境，緊密聯系生產、生活實際，關注科學技術最新成果，如26題，36題等。在體現『真實性，有價值』的同時，拓展學生的化學學科視野，增強學生的學科自豪感。

　　知識點覆蓋面大，注重考查學生的學科綜合能力，如13題、28題等，以考查學生化學知識為出發點，要求學生運用所學的化學思想和方法對試題進行分析、評價，最終的落腳點是考查學生的學科綜合能力。

　　關注實際問題和真實情境的設計，啟發學生實踐創新意識。如選擇題第7題，試題以國家關注的熱點問題『碳中和』為背景進行化學知識的考查，試題將知識技能、關鍵能力和學科素養有機融合，積極引導學生關注資源利用、環境保護等與日常生活、人類發展息息相關的熱點問題。

　　教師簡介：

　　呂怡輝，畢業於上海華東師范大學，教育碩士。現為哈爾濱市第三中學群力高三備課組長，任群力高三2班、11班化學教師，任教八年。