東北網6月8日訊(記者 楊帆)8日，記者采訪到哈三中物理教師宮曉宇、肖冰，就2021年高考物理試題(全國乙卷)進行評析。兩位教師認為，試題整體難度與去年保持穩定，突出典型模型，情境設計豐富，深化基礎性，關鍵能力的考查，試題相對去年難度有所上昇。

　　具體而言，呈現以下特點：

　　考查基礎知識有力加強考教銜接

　　試題要求同學們能夠對基礎知識全面深刻地理解，不能死記硬背和『機械刷題』；同時引導中學教學應遵循教育規律，回歸課標、回歸教材。例如，14題以小車，彈簧和滑塊組成的系統為研究對象，考查同學們對於系統動量守恆和機械能守恆的條件的理解；15題以接地板上固定一個負電荷為場源，考查同學們對於電場強度，電場力，電勢能，等勢面等基本概念的理解與應用；16題通過圓形磁場考查帶電粒子在有界磁場中的運動，學生要具備基本的幾何知識；17題以醫療中的放射性元素為背景考查半衰期的理解；22題考查研究平拋運動實驗中的基礎問題；33(1)題借助p-V圖像考查同學們對於理想氣體狀態方程和熱力學第一定律的基本應用。

　　考查關鍵能力提昇學生核心素養

　　利用豐富材料信息，靈活的試題要素，寬闊的試題材料來源，考查學生的信息獲取能力，圖像分析能力，邏輯推理能力和分析綜合能力，提昇學生適應學生終身發展和社會發展的必備品格。例如，18題以2020諾貝爾物理獎為情境，考查利用開普勒第三定律、萬有引力定律等知識求解黑洞質量；19題借助加速-減速運動模型考查同學們對牛頓第二定律，動能定理，動量定理等力學規律的靈活選擇和應用；20題考查利用帶電粒子在電場中的偏轉規律，分析具有不同比荷粒子的運動軌跡；21題結合圖像考查板塊模型的臨界問題；23題考查了測電源的電動勢和內阻，要求同學們能夠熟練的使用閉合電路歐姆定律以及利用圖像處理數據的能力；24題以拍球為情境考查了勻變速直線運動規律，牛頓第二定律，動能定理和動量定理的綜合運用；25題考查電磁感應中雙棒模型，要求同學具有較強的分析能力，能夠根據問題熟練的選擇相應的物理規律進行求解；33(2)題利用液柱問題考查同學們對於理想氣體狀態方程的靈活應用，要求同學們能夠熟練的找出兩部分氣體的壓強關系和涉及到的幾何關系。

　　深化物理學科核心素養落實立德樹人根本任務

　　整套試卷考點全面，既有對運動相互作用以及能量等物理觀念的關注(如14，15，24等)，也有對於科學思、科學探究、科學態度與責任的培養(如20，21，23等)。試題呈現了諸多真實的物理情境，引導同學們關注科技前沿和學科進展，能夠學以致用，塑造自身品格。

　　教師簡介：

　　宮曉宇，哈三中物理教師，畢業於東北師范大學，中學生物理競賽教練員。

　　肖冰，哈三中高三物理學科備課組長，東北師范大學理學學士，教育學碩士。教齡9年。