東北網12月22日訊『請把快遞送到建華區』『你的快遞要在11點送到』……21日上午，在齊齊哈爾民航路小學體育教室內，正在舉行一場別開生面的期末『考試』。一年級的學生們帶著小黃帽，手拿『闖關卡』，化身成為『快遞員』，在老師的指導下，帶著一學期學到的本領和滿滿的自信，開心地闖過一個個『關卡』。

　　『為進一步貫徹落實雙減政策，降低學生考試壓力，我們告別了傳統考試形式，精心設計了一場特殊的無紙筆考試，讓孩子們愉快地學、快樂地考。』民航路小學教學副校長王淼告訴記者，學校以『五色教育』為支橕，確定以語、數、英、音、美、體、綜合實踐等學科為模塊，以『我是小小快遞員，多纔多藝展風采』為主題的『樂考』活動，通過游藝闖關方式，全方位考查孩子各方面能力。

　　考驗基本識字和計算能力的崗前培訓，全部背誦成功和准確閱讀纔可通過的准備出發，需要拓展思維且手腳並用的送貨到家……在半個多小時的『闖關』過程中，充滿挑戰又飽含童趣。期間，學生們手持闖關卡，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足，一張張可愛的小臉上寫滿了認真。許多學生在突破『關卡』後，還蹦蹦跳跳奔向老師分享自己的成果。『感覺今天玩的很開心，有很多好玩的小游戲，我好幾個都獲得了5顆星，希望以後還能再玩幾次。』『闖關』後，民航路小學學生楊雨桐拿著蓋有五顆星星的『闖關卡』向記者展示。

　　今年下半年，教育部印發《關於加強義務教育學校考試管理的通知》，明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試。對此，齊齊哈爾各小學在一、二年級的期末考試中，相繼打破傳統的紙筆測試方式，積極探索『無紙筆考試』，設計了一些非書面考題，引導學生用所學知識去應對，通過體驗式、情景化、游戲化的方式，將學生需要掌握的基礎知識和關鍵能力貫穿其中，將以往嚴肅的『考場』變成了充滿樂趣的『關卡』。

　　借助『無紙筆考試』，許多學校在嘗試創新形式的同時，還進行多元化的評價。記者在龍沙小學江岸校區看到，參與『無紙筆考試』的不僅是一、二年級的學生，學校把考試的考官定位五年級的同學，讓學生和學生之間進行考察交流，使一二年級的孩子能夠放松心態，無拘束進行表達，以此更好地了解孩子一學期對知識掌握的情況。同時，邀請有時間的家長通過視頻連線，觀看學生闖關測評過程，對學生的表現情況進行鼓勵評價。

　　『傳統紙筆考試更多注重的是知識考查，以紙面作答的形式進行，屬於信息的單向傳遞范疇。本次無紙筆考試學校專門設計了培養學生思維、表達、交際能力的問題，把考查的重心向學生的即興思維應變、表達能力考查轉移。』龍沙小學江岸校區黨支部書記、校長曲殿偉表示，無紙筆考試留下的是孩子們燦爛的笑容和美好的回憶，面對這樣的測試，孩子們不再害怕，反而覺得充滿了溫情和快樂，相信在未來的日子裡，會讓教育的春天綠意盎然、花香四溢。