據極光新聞報道 『心理健康教育是實現素質教育的前提和必要條件，關乎家庭的幸福和社會的安定。』省人大代表張麗萍建議，社會、各級教育行政主管部門、學校、家庭要高度重視學生的心理健康問題，形成聯防聯控機制。

　　『學校要落實心理教育的主體責任，紮實推進心理健康教育工作開展。』張麗萍認為，各中小學校要招聘專業的心理輔導教師，將心理健康教育課程落實到課表、課堂上；建好用好心理諮詢室，加強設施設備建設和管理，科學開展心理輔導；加強學生心理問題排查乾預，通過課堂觀察、談心談話、問卷調查等方式，全面了解學生的身心狀況；強化心理教育教師隊伍建設，加強心理健康教育專題培訓。

　　張麗萍建議，要定期為家長做心理健康培訓，使家長重視學生青春期教育的科學知識，保證每一個家庭能給學生提供有利於心理健康成長的家庭環境，推進家庭學校協作共育。她提出，社會和學校需要對留守兒童給予更多關注，要提供及時的心理諮詢和乾預。

　　『加強對學校心理健康教育的督查也尤為重要，各級教育行政主管部門應定期對學校進行心理健康教育的專項檢查，建立健全考核機制。』張麗萍也建議，將心理教育的實施情況納入學校目標考核，通過督查考核促進心理健康教育的有效施行。