東北網11月22日電 『我覺得現在自己生活得太累了，每天除了去各種各樣的學習班或者特長班外，就是在家做作業，根本沒有時間出去玩。我真的搞不懂，剛上中學怎麼壓力這麼大啊！』初一學生琳琳正在和同班同學互相訴苦、抱怨學習、生活得很辛苦。記者采訪哈市部分中學生了解到，他們普遍感到進入初中後，來自學習，尤其是父母的壓力特別大，很多初中生都為過早地背上中考的包袱而抱怨不已。

　　『周一、周三、周五晚上，家教要到家裡給輔導兩個小時；周六上午去數學班補習，下午學習聲樂；周日上午參加英語提高班，下午上作文課。』這是哈市某重點中學初一學生田田一周的課外學習計劃。為了從初一打好學習基礎，父母投入了全部精力和財力，為女兒創造了各種優越的學習環境。然而面對父母的一片苦心，田田卻哭鬧不已。她告訴記者，自己現在最不願意回家，因為一踏進家門，媽媽就總是嘮叨要她努力學習，而且不厭其煩地跟她講初中學習對於將來中考、高考有多重要。田田說：『我的英語基礎不太好，所以媽媽每天都要督促我補習英語，可我就是對這一門課不感興趣，怎麼辦啊！而且媽媽越是督促讓我學習，我就越反感，有時做夢的內容都是在和媽媽因為補習的事情吵嘴。我真的不想再這樣生活下去了！』

　　記者在調查中發現，繁重的學習負擔已經逐漸成為部分初中學生的『心病』。剛剛上初中，課業的壓力突然間加大，而且很多父母由小學時的放松管理狀態突然轉至嚴加看管，這讓剛剛進入中學的學生一時難以接受，逆反心理特別強烈。初二學生付琳琳說：『其實，我也知道父母的一些做法是為我們好，但是我真的接受不了這樣突然的轉變。為什麼一到了中學，我們就失去了自由娛樂的空間，整天變成學習的機器？有的時候媽媽要我做什麼，我偏不按照大人的想法去做。因為我很煩，我要表現出對現在生活的不滿！』

　　為鼓勵孩子努力學習，很多家長對孩子成績的進步進行重獎，看到孩子的優點及時『賞識』，為提起孩子的學習興趣，到處挖心思、找熟人介紹優秀家教……然而面對孩子的不理解，家長們也是牢騷滿腹。初二學生家長王賢女士說：『初中階段對於他們來說，真是太關鍵了。如果考不上好學校，就會與重點高校無緣，那麼孩子的前途也就可想而知。現在我和年齡相仿的同事每天談論最多的就是孩子。為了他們的健康成長，我們每天起早貪黑要照顧好他們的起居飲食；為了讓他們的學習成績不落後，我們到處取經，不惜金錢給他們請名師。可是到頭來，他們卻很不理解家長，甚至與父母當面頂撞，這讓我們也有點兒寒心。我覺得，他們現在不理解也好，不適應也好，作為家長我們還是有責任幫他們把好初中時期這一重要關口。』

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