東北網5月24日電『培訓勞務技能、推廣農業技術』，綏棱縣打出的兩張『技能牌』，使『離土農民』身懷一技闖天下，讓『守業農民』田裡學技促增收。『兩張技能牌』促進了勞動力轉移，提高了科技種田含量，切實提高了廣大農民綜合素質和增收致富本領。

　　『勞技牌』把富餘勞動力『攆出土地』

　　如今，農民務工，要想走得出、站得下，乾出樣，沒有技術哪行。為民傳勞技，綏棱縣實施『縣、鄉、村』貫通的陽光培訓工程。2004年綏棱縣把原農技校、農機校、農廣校、技工學校等九所職業培訓學校進行整合，成立了綏棱縣職業技術學校，並針對民工市場的需求開設了電動縫紉、家政服務、汽車駕駛、保安等『熱門專業。』重點對城鄉勞動力資源進行培訓。三年來，綏棱職業技術學校有近8000名學員走上了不同崗位，佔培訓人數的85%。在鄉鎮，該縣組建了草柳編、電動縫紉等12個專業培訓機構，專門對農民開展技術培訓，2004年，上集鎮縫紉技校成立後，專門從縣職業教育中心聘請了高級教師擔任教員，定期開班對全鎮35歲以下的女工進行培訓，學習期滿後，優秀者將被鎮裡輸送到大連、青島等地制衣廠工作。在村屯，各種能人以身示范教育農民，引導農民、帶民務工。2005年以來，勞務能人於順利每年帶出去農民150多人在外地搞建築，平均人均收入7000元，目前，在他帶出去的農民中已有110人學得一技。

　　如今，綏棱縣有近4萬農民在外務工，其中技能型民工將近2萬，佔勞務輸出的50% 。

　　『農技牌』讓守業農民『土裡拾金』

　　農村稅費改革後，綏棱農技推廣體系受到衝擊，農技服務網絡不健全，農技服務組織斷層，農技推廣人員流失。被形容為『網破、線斷、人散』。2006年，綏棱縣改革農技推廣體系，『優化縣級、強化區域、取消鄉級、健全村屯』綏棱跨鄉鎮設立了三個區域中心站，縣裡對中心站實行垂直管理，同時，進行機制改革，推行死編活人、競聘上崗、合同管理、工資活發。

　　創新的改革舉措攪活農技靜水，激起農技人員的傳技熱情。下鄉講課，進村指導，各區域站把課堂搬進田間地頭。僅去年，農技人員就向農民發放科技宣傳資料6萬份，12支專家小分隊，深入村屯進行輪訓馬鈴薯栽培、水稻育苗、測土施肥等20項主體栽培技術。同時，該縣還在76個行政村成立了農技推廣協會，發展307戶科技示范戶和3058個農技推廣協會會員。培養駐村駐屯的『農業專家』。去年，綏棱縣各類科技示范園區達到84個，面積22800畝，共推廣水稻超稀植、兩段式育苗等高效農業技術20項，全縣45萬畝水稻畝產達到400公斤。長山鄉一部村科技示范戶王勝海采用兩段式育苗種植水稻，畝產達到650公斤。今年，綏棱縣又投資100多萬元建設縣級科技示范園區8個，引導示范農民提高科技種田的質量。