東北網6月8日訊 (記者 朱丹鈺) 對於今天結束的高考英語試卷，哈師大附中高三英語備課組組長、 高級教師王冰認為，2010年高考英語試卷難度適中，保持穩中有進的特點，較好地體現了穩中求變，變中求新的命題指導思想，運用新材料、創設新情境來考查學生綜合語言運用的能力，命題符合語言測試規律，較好地體現了高考的選拔功能，體現了新課改實驗的成果。

　　聽力

　　聽力部分發音清晰，語速正常，試題設計合理，十段材料均來自日常生活中熟悉的情景，內容接近真實的英語環境，具有明顯的口語特征。試題淺層理解題居多，但也不乏一些需要把握總體、進行適當推斷的題目，例如第2段材料和第9段材料。

　　單項選擇

　　單項選擇的內容涉及到了動詞的時態、語態，定語從句，狀語從句，賓語從句，非謂語動詞，情態動詞，交際用語以及動詞、代詞、副詞和連詞的用法。在考查基本語法，詞匯知識和交際用語時，通過設置語境，將知識與語義的考查有機結合，重點突出。

　　完形填空

　　完形填空是一篇記敘文，全文層次分明，語篇內容貼近學生生活，熏陶了考生的情感態度，富有教育意義。重點都集中在動詞、名詞、連詞、形容詞和副詞的考查上，突出語篇作用，注重能力考查，考查的重點還是著眼於學生對語義、語境、語篇的深層次理解，對近義詞、固定搭配進行正確的區分和運用、從語意一致，行文邏輯方面著手，聯系上下文的語境做出正確的判斷。

　　閱讀理解

　　設題理念有所創新，突出了語篇結構分析能力。閱讀理解體裁多樣，四篇文章分別為應用文、議論文、說明文和記敘文。涉及廣告、日常生活、自然和情感交流等方面，與當代生活聯系密切，考生具有親切感，突出實際運用能力，體現了新課標精神在高考中的導向作用，四篇文章均體現語言的真實感，實用性，所選文章，材料真實、貼近學生生活、有較強的時代氣息。今年新題型之一就是閱讀理解裡的七選五。它更注重在語境中考查學生語言的理解能力，綜合考查語言知識、語言技能以及分析問題、解決問題的能力。

　　短文改錯

　　短文改錯題是今年高考的另外一個新題型。它以間接的方式考查考生在寫作方面的技能，內容包含詞法、句法、行為邏輯各個方面的要求，主要考查在語篇中運用語言的准確性，以便及時發現問題，解決問題。要求考生找出短文中的10處語言錯誤，每句最多有兩處錯誤，涉及一個單詞的增加、刪除或修改，但沒有確定在那幾行有錯誤，這就意味著取消了一個正確的選項，使得發現問題的空間更有靈活性，該題型在難度上保持相對穩定。

　　書面表達

　　書面表達題是一篇半開放性作文，考查了學生在實際生活中運用語言和解決實際問題的能力。考生很容易確定要點，大多數考生入題都會較容易，基本都會有話可寫，英語程度較低的學生也可以順利完成寫作任務。當然考生要在連接詞、時態、句型的運用方面注重條理性和連貫性。半開放作文是高考試題的一個亮點，它能給考生提供思維活動的空間，充分體現了新課程標准的理念。今年的書面表達屬於書信形式，是學生比較熟悉的題材，體現了英語學習應該注重實用性，生活型的原則。總的來說，本題難度適中，只要考生從實際生活入手，獲得高分不難。