生活報11月24日訊 23日，記者從哈市道裡區中學教學常規管理辦法及評價標准研究科研課題開題會上獲悉，該區的15中、60中、76中、113中和楊楚珊中學減負從作業開始。目前，這幾所學校給學生留的是特色作業和分層作業，對作業進行模板管理，深受學生歡迎。初中生的作業和生活聯系緊密，從興趣出發，學生的學習負擔減輕了，成績反而提高了。

　　楊楚珊中學校長翟永德介紹，他們學校在給學生留的常規作業中進行了創新，比如：冬天在作業中融入冰雪元素，這樣可以讓學生對學習產生興趣，而且現在中考的內容也與生活聯系緊密。

　　15中校長魯宇紅介紹，他們學校對作業進行模板管理，分層留作業，最大限度地減輕學生的負擔。魯宇紅說，學校為優化學生作業，形成作業模板用了一年時間。過去留的練習冊和作業本式的作業取消了，現在的作業只有一張紙，上面分幾個區域：左側是知識結構區，點明當日應該掌握的重點知識，對作業中涵蓋的知識點進行歸納總結。右側的第一部分是作業平臺區，多為基礎題，學生可以在小組學習時完成，並可以互相批閱；第二部分是與例題難度相當的鞏固題；第三部分是有點難度的選做題；第四部分是糾正區，即改正錯題的區域；第五部分是學生反思區，學生須將在做題過程中的感悟寫出來，同時要總結一下自己在聽課、寫作業過程中遇到的問題，以便教師在今後的教學中調整教學策略，提高教學實效。實踐證明，學校對作業進行模板管理後，學生的學習負擔減輕了，成績反而提高了。

　　據悉，15中、60中、76中、113中和楊楚珊中學在作業上給學生減負的做法，提高了學生學習的自主性，哈市道裡區將在全區推廣。