東北網3月28日訊 (記者 侯巍) 湯原縣交通運輸黨委在建設學習型黨組織活動中，通過開展“四學”，積極搭建學習平臺，有效提高了黨員乾部的整體素質。

　　健全機制“引領學”。發揮黨委中心組的“龍頭”帶動作用，中心組成員帶頭學習、帶頭調研、帶頭撰寫心得體會，把領導班子率先建設成學習型領導班子。發揮學習典型引路作用，先後宣傳推廣了局機關黨支部、公路客運站等先進典型經驗，推動交通運輸黨委6個黨支部形成各具特色的學習品牌。建立健全了黨委議學、集中輪訓、筆記展評、考查促學等10項基本學習制度，推動了全系統學習的經常化和制度化。

　　創新載體“比著學”。黨委各支部根據實際分別確定了學習活動載體。局機關黨支部開展了“文苑書香”活動，確定了以“開卷有益追尋革命理想，書不離手學黨紀國法”為主題的讀書活動，要求全體黨員知行合一，深入實踐破解工作難題。客運站黨支部開展了“讓生命在閱讀中更加精彩”的主題實踐活動；交管總站黨支部以“日讀一小時，月讀一本書”為活動載體，堅持集體學習與個人自學相結合；運輸管理站黨支部開展了“五個一”學習活動，即：每周集中學習一次，每月讀一本好書，每季聽一堂黨課，每半年撰寫一篇心得或研討文章，每年至少接受一次學習培訓。交通運輸黨委通過創新形式多樣的活動載體，使系統黨員乾部每月都能讀一本好書，堅持記學習筆記，每半年寫一篇心得體會，全系統黨員乾部比理論素養、比研究成果、比實踐經驗蔚然成風，切實把學習的“軟指標”變成“硬杠杠”。截至目前，交通運輸系統每位參學人員記學習筆記達8萬餘字，撰寫心得體會兩篇以上，有力地促進了學習型黨組織建設活動向縱深發展。

　　整合資源“促進學”。交通運輸黨委充分利用現代化網絡媒體，組建了系統QQ空間學習群，借助此媒介制定發布方案規劃、學習制度、領導講話、研討文章、活動圖片等。並通過QQ空間學習群加強對流動黨員管理，發送學習資料、交流心得體會、傳遞學習信息，取得了很好的效果。交通運輸黨委還運用FLASH和PS電子軟件編制了“電子雜志”12期，點擊電子雜志即可閱讀黨員必看的十個電視欄目，十種必讀的理論書籍，黨員必須了解的重要學科知識，黨員乾部學習心得、調研文章、黨員學習動態等，極大地方便了交通運輸系統黨員乾部的學習和閱讀。交通運輸黨委還統一編制了便攜式知識卡，內容包括社會主義核心價值體系、特色理論、交通運輸業務知識等。卡片發至每名黨員乾部手中，提高了廣大黨員乾部的學習興趣。

　　課題牽引“靈活學”。黨委班子成員按照“學習一個專題、調研一個課題、解決一個問題”的思路組織學習，使專題學習的過程變成研究發展難題、解決實際問題、推動科學發展的過程。2010年，針對湯綏公路吉祥至振興段建設工程地質情況復雜、路況較差、彈軟、翻漿等病害嚴重狀況，黨政一把手帶著課題，深入沿路村屯、農場實地調查，研究施工方案。經過7個月緊張施工建設，西起吉祥鄉守望村東至振興鄉平原村，全長30.8公裡的施工任務圓滿完成。

　　哈肇公路湯原段工程建設項目起點位於依蘭縣舒樂河大橋，終點位於湯原鎮南向陽村，全長34.5公裡，總投資10231.4萬元，這個項目是省委、省政府確定的全省公路建設“三年決戰”重點工程之一。從2010年5月開工建設起，黨委班子成員便把深入開展學習活動與工程建設緊密結合起來，幾乎每天都到建設工地檢查、調研，解決實際問題，為各標段順利施工和工程按期交工創造了條件。2011年10月1日，哈肇公路湯原段路面施工任務如期完成。

　　截至目前，湯原縣交通運輸黨委班子成員深入基層開展調研活動共36次，撰寫調研文章25篇，提出指導性解決方案19個，先後破解重點難題28個。