黑龍江日報5月8日訊 湯原縣交通運輸黨委在建設學習型黨組織活動中，通過開展“四學”，積極搭建學習平臺，大力培養學習風氣，勇於破解發展難題，使廣大黨員乾部的整體素質和業務能力有了顯著提昇。

　　健全機制“引領學”。湯原縣交通運輸局不斷發揮黨委中心組的“龍頭”帶動作用，帶頭學習、帶頭調研、帶頭撰寫心得體會，宣傳推廣先進典型經驗，推動交通運輸黨委6個黨支部形成各具特色的學習品牌。同時，黨委把建立學習的長效機制作為重要的基礎工作，建立健全了黨委議學、集中輪訓等10項基本學習制度，推動了全系統學習的經常化和制度化。

　　創新載體“比著學”。黨委各支部根據實際分別確定了學習活動載體，通過創新形式多樣的活動載體，使系統黨員乾部每月都能讀一本好書，堅持記學習筆記，每半年寫一篇心得體會，全系統黨員乾部比理論素養、比研究成果、比實踐經驗蔚然成風。

　　整合資源“促進學”。交通運輸黨委充分利用現代化網絡媒體，組建了系統QQ空間學習群，借助此媒介制定發布方案規劃、學習制度、研討文章等，並通過QQ空間學習群加強對流動黨員管理。還運用FLASH和PS電子軟件編制了“電子雜志”12期，點擊電子雜志即可閱讀黨員必須了解的重要學科知識，極大地方便了黨員乾部的學習和閱讀。同時，黨委還統一編制了小巧精致、信息量大、攜帶方便的便攜式知識卡，內容包括社會主義核心價值體系、特色理論、業務知識等，並發至每名黨員乾部手中。

　　課題牽引“靈活學”。2010年，該局針對湯綏公路吉祥至振興段建設工程地質情況復雜、路況較差等病害嚴重狀況，帶著課題深入沿路村屯、農場實地調查，研究施工方案，經過7個月緊張施工建設，西起吉祥鄉守望村東至振興鄉平原村，全長30.8公裡的施工任務圓滿完成。

　　近年來，黨委班子成員按照“學習一個專題、調研一個課題、解決一個問題”的思路組織學習，使專題學習的過程變成研究發展難題、解決實際問題、推動科學發展的過程。目前，湯原縣交通運輸黨委班子成員深入基層開展調研活動共36次，提出指導性解決方案19個，先後破解重點難題28個。