田鳳林的經歷與『七』結緣：七年教師、七年一貫制學校校長、七年小學校長、七年中學校長、七年中心校校長、七年科長主任……這位和善、嚴謹、執著、堅定，有思想、有責任感的老教育工作者，用42個春秋默默地書寫著不平凡的教育情懷，把自己的赤子丹心無私地獻給了阿城人民的教育事業。

　　一、愛心育桃李，發展農村教育。42年前，血氣方剛的他，當上了阿城縣平山鄉最偏僻的山村——太平溝的孩子王，那年他也成了這個山溝裡九年一貫制學校的校長，也是那年，這所小學的入學率、鞏固率、合格率、普及率均達到100%，並有4名農家兒女走出了山溝，考入了省重點高中。1984年，他被任命為平山中心小學校長。幾年下來，硬是把一所落後的學校，辦成了省改善辦學條件一類學校、省規范化合格學校和省電化教育甲級學校，為大山裡的孩子們創建了一個快樂學習的樂園、健康成長的天地。1991年，他調任平山中學校長。他以教學為中心，強化教學常規管理，推進電化教育，親自輔導教師，教學質量有了大幅度提高，取得了平山中學多年來畢業率、合格率、昇學率的最好成績。

　　二、真心固成果提高普九水平。1997年，他被調任到阿城市教委基礎教育一科任科長。他注重『普九』工作重中之重地位，起草了《阿城市關於進一步加強控制中小學生輟學的工作意見》，並於1998年4月在小嶺鎮召開了『阿城市控輟工作現場會』。阿城教委的『控輟』工作經驗，在2001年『全省控制農村中學生輟學電視電話會議』上進行了交流，並榮獲哈爾濱市『控輟』工作先進集體、省『兩基』工作先進市稱號。2002年，他被任命為阿城市基礎教育課程改革辦公室主任。他起草了阿城市基礎教育課程改革《實施方案》、《師資培訓方案》和《綠色證書方案》，承辦了有1400人參加的『阿城市基礎教育課程改革啟動大會』。翌年，教育局在哈市做課程改革經驗介紹，並被省教育廳評為課程改革先進集體。

　　三、丹心獻沃土忠誠教育事業。2003年，領導派他到捨利鄉任中心校校長。上任後，他抓住『教學』中心工作不放松，實行五個層面校本教研，使課改工作得以鞏固和昇華。他所領導的捨利鄉中學和中心小學均被評為阿城區教學工作先進學校。捨利中心小學校本課程——版畫，在黑龍江省對外文化交流活動中，組委會特設專場展出，開闢了阿城版畫發展的新天地。2008年，他又被調回平山鎮，任平山中心校校長。年近六旬的他依然以飽滿的工作熱情，大力夯實基礎教育，指導各校在課改實踐中總結，在總結中提高，在提高中昇華。這一年，平山中心小學被評為哈爾濱市課改先進集體，並在區課改總結大會上做了經驗介紹，平山鎮又以較高水平通過省政府『雙高普九』驗收。2010年，他再度調回教育局，做科長的助手，並承擔著課改辦主任和語言文字工作。他參與起草了《阿城區中小學教學工作實施意見》，負責編輯、整理、修訂的《阿城區教育管理制度匯編》，還起草了『阿城區中小學學校工作評價方案』，並負責組織實施。在語委辦及同事的共同努力下，目前已有18名師生在第八屆全國語文規范化知識大賽中獲獎，教育局基礎教育一科榮獲黑龍江省賽區組織獎，3所學校被評為市語言文字規范化示范學校。今年，又有4名教師榮獲第二屆全國百佳語文教師殊榮，3所學校被評為全國語文教改示范校。

　　田鳳林在『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾』的人生追求中收獲了信任，被推選為阿城區首屆人大代表；收獲了榮光，先後被授予阿城區教育系統優秀共產黨員標兵、哈爾濱市勞動模范、黑龍江省優秀教育工作者、全國優秀教師等榮譽稱號。

　　無論是率先在小學進行英語教學實驗，還是省電化教育經驗交流出現場；無論是先行實行教師聘任制度，還是承擔省課改實驗區重任；無論是精心打造省農村教育綜合改革典型學校，還是成為哈爾濱電視臺《托起鄉間的太陽》專題片的主角；無論是語言文字工作的創新開展，還是解讀《綱要》的精彩論述；不論是進城下鄉，還是下鄉進城......，他用熱愛，實現了人生價值；他用執著，丈量著事業的坐標；他用行動，詮釋了一位擁有30年黨齡的老黨員對教育事業的忠誠！