教師簡介：馮錫剛，蕭紅中學教務主任，市級骨乾教師，連續6年擔任哈市中考英語聽力主播。曾獲得『第二屆全國中小學外語教師教學能手』稱號，哈爾濱市優秀教師，『哈爾濱市師德先進個人』稱號，『哈爾濱市義務教育課程改革先進教師』稱號,南崗區『我身邊的好老師』稱號。

　　2017年中考英語試題繼續遵循《課程標准》原則，適當增加詞匯量，合理調整『交際運用』考查角度，平穩強化『任務性閱讀』作答能力，整套試題結構平穩，試題架構整體難度未調整。

　　2017年中考英語試題進行了『兩個調整』——即試題分值及命題范圍略有調整：為了降低試題難度， 2017年中考英語試題分值略作調整：交際應用(A)調整為5分，交際運用(B)調整為5分，任務性閱讀(A)調整為8分，任務性閱讀(B)調整為7分；命題范圍調整，與去年相比，單詞總數不變，但是調整了27個單詞，增加了12個短語。

　　詞匯增減調整復習策略

　　增加的26個詞匯和12個短語均為實詞類，對於這些內容考生不要慌張，不要給自己施加過大的壓力，備考階段只需『充分重視、查遺補漏、完善結構，加強訓練』即可。復習新增詞匯時建議從以下幾個角度進行：1.掌握語音(重音、元音字母發音、輔音字母發音、字母組合發音) 2.掌握拼寫(原詞拼寫、同根詞詞轉拼寫) 3.掌握含義(漢譯英、英譯漢) 4.掌握用法(詞根搭配、近義詞辨析、基礎類表達法、高頻類表達法) 5.語境應用(達到語境中的實際應用能力)。考生可以做專題類總結，再反復強化記憶、加強應用。

　　『交際運用』的調整

　　調整內容：將往年『交際運用(A)』命題由『10選8』調整為『7選5』，『交際運用(B)』命題由『填寫7個詞』調整為『填寫5個詞』。

　　復習策略：調整後此題型整體題目背景難度降低，乾擾選項減少，作答難度下降，確率進一步提昇。答好這道題，考生要以《考試說明》中『功能意念項目表』為基礎，多角度熟練掌握其內容，包括語句的含義、同義句的類比點、表達方式的易錯點、拼寫易錯點；同時要注意歸納總結該項目未列出，但是在日常考試中經常出現的高頻類比句，明晰其使用場合及差別，如：I couldn」t agree with you more.和I couldn」t agree with you anymore.其次，對於『交際(A)』要充分理解語篇含義，利用上下句、臨近語句的暗示進行選項的選擇和排除。再次，對於『交際(B)』不能單純考慮語義，還要兼顧拼寫、時態、人稱、縮寫、首字母大小寫等方面。同時，建議考生針對日常考題中的易錯點進行總結，辨別自己在此項上的弱點和盲點，作答時有針對性地規避。

　　『任務性閱讀』的調整

　　調整內容：將往年『任務(1)』命題由『填寫5個詞』調整為『填寫8個詞』，『任務(4)』命題由『回答1個問題』調整為『回答3個問題』。

　　復習策略：『任務(1)』更側重語篇含義、詞法句法功能的結合考查，所以考生應先打好『拼寫關』，將《考試說明》中的詞匯進行詞型轉換專項訓練，明確詞根詞性，熟記詞綴詞義，了解詞性間變換派生規律，讓『詞型轉換有方向，並且方向正確』。同時，要進一步加強語篇閱讀理解能力，分析拆分句子結構的能力。增強自身『語義為先，語法為准，語義語法互補』的應試能力。『任務(4)』的調整更突顯了此題設置的目的性和意圖，更有效地考查考生閱讀能力和針對性搜集信息的能力。盡管題量增加了，但是難度未增加。考生依據以往的作答習慣和方法完成即可。