東北網9月24日訊(記者霍梟涵 編輯彭佳麗)近年來，雞西恆山區致力於為學生提供舒適和諧的學習環境，努力改善後歸礦區和農村薄弱學校辦學條件，堅持立德樹人，推動改革創新，落實惠民政策，確保了全區學生無一例因家庭貧困而掇學的情況發生。

　　在轉型發展的困難時期，恆山區投入1.3億元，新建了恆山中學、恆山小學、柳毛中心學校綜合樓、實驗幼兒園，改擴建了實驗小學和柳毛鄉幼兒園；投入1500餘萬元，為各校新增了圖書，更新了功能室教學儀器設備及學生桌椅，粉刷和維修了各校教室，完成了三通兩平臺信息建設工程。為切實解決礦區學生居住分散，上學遠、吃飯難的問題，恆山區對大小恆山中學、張新中學進行優化組合和學區改造。投資近6000萬元，新建了一所現代化公辦全日制中學---恆山中學。

　　恆山區著力實施校長工程，多次組織全區校長、園長赴上海、北京等地參觀學習，舉辦中小學校長管理策略展示交流和教學校長課堂教學展示、聽評課競賽、教學論壇、外出學習匯報等活動，全面提昇了校長、副校長的領導能力和專業水平。大力實施『名優』教師培養工程，組織教師參加國培、省培和市統一培訓，堅持開展『中小學教師課堂教學大賽』、『課題研究課競賽』、『教師基本功大賽』，每兩年組織一次學科教師專業知識和能力測試，組建名師工作室，開展『骨乾教師送課下鄉』活動，為全體教師搭建了專業成長和能力展示平臺。

　　恆山區以『傳統文化進校園』為主題，以『播下習慣的種子，托起明天的太陽』為己任，把『培養學生十二個良好習慣』作為工作的重點，以狠抓學生的一日常規為突破口，圍繞『一校一精品，一校一特色』的工作思路，通過開展養成教育活動月、主題教育活動、規范漢字書寫競賽等促進學生好習慣的養成。恆山區現有市級、區級好習慣示范生300餘人，好習慣示范班50多個，好習慣示范校8所。

　　恆山區堅持以課堂教學為教育改革主陣地，積極探索三級課程管理的新途徑和新辦法。目前，各學校三級課程開課規范，大部分學校的校本課程形成了鮮明特色；積極落實惠民政策，規范招生行為管理，堅持小學就近按學區入學、初中免試對口招生，實行『陽光分班』；重視隨遷子女入學，開闢外來務工人員子女就讀『綠色通道』。在扶貧助學方面，認真落實國家『兩免一補』政策，開展了義務教育階段農村貧困住宿生補助和學前在園貧困、孤、殘幼兒的資助工作。為擴展貧困生資助渠道，多方聯系社會團體及愛心人士，開展助學活動，組織教師及教育局機關工作人員進行一幫一扶貧活動，確保了全區學生無一例因家庭貧困而掇學的情況發生。