東北網6月26日訊(記者 王春穎)2018哈爾濱市中考第二天的日程已經結束。26日數學科目考試結束後，記者聯系到了哈爾濱工業大學附屬中學初四學年數學備課組長李冰老師，就今年中考數學試卷做了相關分析解讀。李冰老師表示，2018年哈爾濱市中考的數學試題與2017年相比較整體難度變化不是特別大，依舊堅持對基礎知識、基本思想方法的考查，重視通識通法，重點考查學生應用意識、分析和解決問題的能力，重視學生的數學思維能力的考查。

哈爾濱工業大學附屬中學初四學年數學備課組長李冰老師。

　　李冰老師說，整體來看，今年的中考數學試題緊扣教材，符合《中考考試說明》，體現了《數學課程標准》中的思想與理念，注重基礎知識、基本技能的同時具有一定的區分度。

　　立足基礎，回歸本質

　　整張試卷所考查的題目仍然以選擇題、填空題、解答題三種形式呈現，其中選擇題、填空題主要考查基礎知識，解答題以考查基本技能、基本數學方法和基本思想為主，整體考查學生初中階段基本知識和基本識圖能力，對計算能力要求較高。充分體現了『大穩定，小創新」的設計理念，第1至第25題無論從題型還是知識點考查方面來看，基本變化不大，難度也偏於基礎，在選擇題和填空題各增加了一道二次函數題，分別是二次函數圖像平移和求頂點坐標。

　　能力立意，思維延伸

　　整套試題保持了知識與方法兼具，過程與結論並重，非常重視對考生數學思維的考查。計算量不算很大，但觀察思考量較多，是對所學知識的融合和靈活應用的有效考查，體現了能力立意，關注了學生的後續發展。壓軸題更是融入了對學生的數學方法、數學能力的考查。

　　今年的數學試題最大亮點是第27題，它是一道在一次函數背景下與幾何圖形有關系的綜合試題，重點考查利用幾何圖形變換知識來解決問題；與2017年中考數學試題相比較變化較大，但是難度不算大，對學生綜合處理信息的能力、解決問題的能力要求比較高。27題的設置，可以在學習程度較好的考生之間拉開檔次，學生具有多大的學習潛力，能通過該問題的解決過程很好地鑒別出來。有利於在數學學習中，學有所長的學生展示自己的纔能。有較好的區分度，起到了"選拔"的作用。

　　承前啟後科學考查

　　作為壓軸題的第26題仍然是一道與圓有關的綜合題，本題3小問設計采用了由易到難的設計，經歷了問題的全過程，容易上手，入口寬、出口高，完整的解答此題必須具備紮實的基本功和較強的綜合運用數學知識的能力。

　　整體來說，今年的中考試題在傳承與穩定的同時又能夠適度的創新，既貫徹了新課標的學習理念，又能夠兼顧學生能力的考查，促進學生未來的學習與發展的需求。這就要求我們除了堅實數學基礎外，還要訓練學生對復雜問題的拆分，對靈活試題的解決能力。

　　給2019年初四新生的學習建議

　　要打好紮實的基礎，培養靈活的思維，堅持自主探索、合作交流、動手實踐的教學方式，使學生真正做到知識與能力的雙豐收。

　　【教師簡介】

　　李冰，哈工大附中數學組備課組長，市級優秀教師，市教育改革先進教師，南崗區優秀班主任，南崗區骨乾教師。