為了讓孩子贏在『起跑線』上家長被各種各樣的培訓班所吸引，寧願花費大量錢財來提昇孩子的能力，可孩子學到的東西真的能達到預期嗎？如果發生糾紛培訓費究竟該不該返還？

　　近日，佳木斯中院就審理了這樣一批教育培訓合同糾紛二審案件。

　　案件詳情

　　2022年9月，某教育培訓公司在樺南縣招生，以提昇孩子快速記憶力為宣傳賣點，針對6歲以上兒童開展記憶特訓教育培訓活動，100課時收費2990元。家長姜某某為提高孩子的快速記憶力，與該教育培訓公司簽訂一份特訓協議，並交納了費用2990元。

　　該公司在樺南縣開展線下集中教學，後因疫情原因轉為線上教學。在教學過程中，姜某某發現該公司培訓內容與約定不符，教學質量差，孩子記憶力沒有提高反而產生厭學心理，於是暫停了培訓課程。姜某某發現該公司並未取得教育培訓資質，存在虛假宣傳，故訴至法院，請求解除特訓協議並返還全部記憶特訓費用。

　　一審法院認為該教育培訓公司企業類型為自然人獨資有限責任公司，未取得相關主管部門的前置許可，超出經營范圍，在未取得辦學資格的情況下對學生開展教育培訓活動，違反法律強制性規定，與姜某某簽訂的協議無效，判決某教育培訓公司立即退還姜某某記憶特訓費用2990元並駁回姜某某的其他訴訟請求。

　　2023年5月，某教育培訓公司上訴至佳木斯中院，請求二審法院撤銷一審判決，依法改判駁回姜某某訴訟請求或發回重審。

　　法官閱卷後，考慮到同類案件共有17個，妥善處理1個，其餘案件即可迎刃而解。於是，辦案法官細致梳理全部案件證據，主動約見雙方當事人進行勸說。辦案法官以『教育培訓公司應在取得相應經營許可後，積極提昇整體培訓能力，纔能獲得消費者的信賴，形成良好的企業口碑』為切入點，曉之以理、動之以情對該公司進行耐心勸解，該公司雖然提供了培訓服務，但培訓的質量和效果存在問題，且未按照約定完成100課時的培訓，未能取得預期效果，家長要求退費的行為可以理解。

　　通過辦案法官耐心的釋法明理，雙方當事人握手言和達成和解，某教育培訓公司撤回上訴並返還姜某某部分培訓費，案件得以圓滿解決。