東北網6月23日電 友誼縣第二小學結合在校學生思想道德現狀和特點，精心打造載體，在全校范圍內廣泛開展唱響『綠色童謠』這一形式鮮活、趣味性強的活動，取得了良好的效果。

　　鑒於『灰色童謠』這一不健康的精神毒品在社會和校園裡普遍流行的現狀，友誼縣第二小學的德育工作者們一致認為，優秀的童謠韻律優美、琅琅上口，容易接受、易於理解，是學生學習知識、表達感情的最好教材，有助於孩子健康成長。

　　一首好的童謠就是一座和孩子溝通的橋梁。給孩子真正的愛，就是要讓孩子們接觸到真正適合他們而且他們真正喜愛的童謠！『讓美好的童謠伴著孩子走過美好的童年，讓金燦燦的陽光灑滿他們幼小的心田！』。基於此，這所小學在本學期初拉開了『新春唱響新童謠，文明禮儀伴我行『主題實踐活動的序幕，大力倡導學生傳唱並編寫『綠色童謠』。活動一開始，孩子們的興趣就極高，他們紛紛把自己創編的童謠投入到少先大隊設立的童謠征集箱中。在幾個多月時間裡，學校共收到了100餘篇孩子們自己創編的童謠。在全校師生的齊心努力下，一首首膾炙人口、活潑現代的新童謠被創作出來。學校從中挑選出了有熱愛祖國、風俗禮儀、交通安全和童謠游戲等方面的近30首富有時代氣息的新童謠，編寫出了二校自建校以來的第一本校本教材《第二小學綠色童謠》圖冊。

　　『六一』前夕，友誼縣第二小學專門舉行了『新春唱響新童謠，文明禮儀伴我行』主題系列活動之『綠色童謠』圖冊首發典禮暨誦讀、傳唱新童謠活動，很快學校各中隊的學生們便自發成立了一個個童謠小組，一時間校園中四處洋溢著孩子們的歡聲笑語。創編童謠或傳唱童謠，使孩子們學到了知識，豐富了課間生活，同時能夠健康茁壯成長。