在阿城區車站小學的校園裡，你會經常看到一位年過半百、頭發花白、步伐矯健的女教師，她就是年逾55歲即將退休的紀靜老師。紀靜老師並不因為自己要退休而拈輕怕重，09年至今連續四年擔任畢業班班主任。2010年、2011年她所教的畢業班語文、數學及格率100%、優秀率95%，列全區第一名。近十年她沒有一項榮譽稱號，每次評選先進她總是說：『我年齡大，榮譽就不要了，你們年輕人上吧』。她就是這樣一位見榮譽讓、見困難上、團結協作、淡泊名利、嚴於律己、甘於奉獻的好教師。

　　一、愛崗敬業，恪盡職守寫忠誠。紀老師對

　　教育事業的熱愛體現在她崇高的思想境界和嚴於律己的行動。她識大局，顧整體，領導分配什麼就乾什麼。她手把手教年輕教師，和思想有顧慮的老教師促膝談心。誰家裡有困難，她總是盡力幫助解決，在學校她起到了領頭羊的作用。

　　她深知教書育人的責任重大，幾年來沒請過一天假。去年初，她腰間盤突出的病犯了，她將『熱寶』圍在自己的腰上堅持上課，全身心的投入使她忘記了腰上的熱寶，熱寶將她的腰燙出了幾個水靈靈的大泡，大泡一破，血水直冒，看到這所有的老師都瞋目嘆息。腰疼加燙傷，領導讓她休息幾天，可第二天她又站到講臺上。領導勸她回去休息，她說：『我昨天晚上打了封閉針，孩子們要考試了，一分鍾都不能耽擱。』朴實的話語感動了在場所有的人。

　　紀老師的工作地點只有兩處，一處是教室，一處是操場，辦公室幾乎看不到她的身影。她紮根教室批作業，改卷子。為了圓滿的完成教學任務，她犧牲每一分休息時間，中午吃完飯，放下飯碗就進教室輔導學生。下午放學她義務補課，孩子們伴著下班的鈴聲和她一起離開校園。操場上,她和孩子們一起唱歌、跳舞，一起跳大繩、打籃球。

　　她有嚴謹的治學態度，年齡雖然大，但她學而不厭，不斷的『充電』。她把握新課改精神，用新思路、新方法來指導工作，教學方式輕松活潑。她把教學質量放在首位，多年的教學經驗，讓她的教學自成一家，風格獨特，成果顯著。

　　二、無私奉獻，平凡師愛育桃李。紀老師對

　　教育事業的熱愛體現在關愛學生的每一個細節中。愛一個學生容易，愛全體學生，愛學習不好、表現差的學生不容易。她時刻注意學生的思想動向，與學生交心談心；尊重幫助學習和生活上困難的學生；用心去發現每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，為孩子們提供展示自我的平臺。『事事都有人做，人人都有事做』是她班級管理的風格。她對每一個學生都能做到『不放棄，不拋棄』。班上有個迷戀網吧的學生，作業不動一筆，逃學、說謊、偷東西，和上屆班主任對著乾，家長無奈想放棄不管，她堅決不放棄。逃學，她就去網吧游戲廳找；不寫作業她每天都陪著他寫。這個孩子趁著她下課去廁所期間偷拿了她的200元錢，短短兩天揮霍乾淨，還死活不承認偷錢。錢不多，但反映的是孩子的品行。在處理這件事情上，紀老師用講道理、擺事實攻克了這塊頑石，這個曾被認為『鐵石心腸』的男孩終於被她的真誠所打動，寫作業、背單詞成績一躍為班級前10名。紀老師在不變的崗位上，一直演繹著不變的愛心。

　　『當一個人把她自己與她所愛的事業緊緊地聯系在一起的時候，她的人格就會迸發出全部光彩。』紀靜老師甘灑熱血三十載，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。