解讀教師：紀聰濤 哈爾濱市第三中學高三語文備課組長，哈爾濱市語文學科骨乾教師

　　語文:變化較大取消選考模式閱讀量增加

　　哈爾濱市第三中學高三語文備課組長，哈爾濱市語文學科骨乾教師紀聰濤。

　　東北網2月14日訊 語文學科是2017年高考大綱修訂中變化最大的學科之一，體現了教育部高考改革的總體方案曾表示的『實質性進展』。

　　修訂後的考試大綱取消選考模式，將『文學類文本閱讀』和『實用類文本閱讀』均作為必考內容，這對很多考生是個不小的挑戰。

　　一方面整張試卷的閱讀量有所增加，對學生的閱讀速讀提出了更高的要求。更重要的是在前幾年的選考過程中，絕大多數同學選擇的是難度相對較低的『實用類文本閱讀』，致使對這部分高三考生來說，等於新加上了一大塊內容。而且文學類文本在『分析綜合』『鑒賞評價』等相對高層次能力的考察較多，需要考生集中精力有計劃地備考。

　　從考試的穩定性能來看，2017年『傳記』和『小說』的組合可能性最大，但也應該適當涉獵『散文』『新聞通訊』『人物訪談』『科普文章』等文體。

　　『了解並掌握常見的古代文化常識』實際上在2015、2016年的全國卷文言文試題中已有出現，學生應該並不陌生。今年明確寫進高考大綱中，說明在對於文化常識的考查應該會更加突出，這也與近幾年國家弘揚傳統文化的大背景是一致的。考生應該在復習過程中注重常識的積累，但不要一味死記硬背，最好能夠活學活用，能在語文復習的過程中提昇自己的思維能力和文化修養纔是最佳的目標。