陳爽生活照。

　　陳爽老師於2006年7月畢業於哈爾濱學院，大學本科學歷，教育管理學碩士學位，自2006年至今在哈爾濱市衛生學校任教，現為學校涉外護理專業英語教師。曾榮獲2016年度哈爾濱市『身邊好老師』和學校優秀教師稱號。她作為一名人民教師和民盟盟員，十多年來在教育教學工作崗位上始終堅持正確的政治方向，不斷提高自己的思想認識與業務工作能力，關注學生個性差異，關愛每一名學生。不論是在教學工作中，還是日常生活裡，她總是嚴於律己、率先垂范，用自己滿腔的工作熱情和優異的教學業績來詮釋師德的高尚和對理想的堅持。

　　關愛學生不悔初心

　　從教十一年，她擔任了十一年的班主任工作。對待班裡的學生，她總是用真情去打動他們、感化他們，用實際行動去教育他們。她最喜歡的格言是：『不忘初心，方得始終。』而在工作實踐中，她也是這樣做的。無數個早晨，她迎著朝霞曙光走進校園，和學生交談;無數個夜晚，她帶著欣慰和倦意回家。

　　2016年她又迎來了新一屆的00後新生。新學期開學不久，班級裡的一名男孩子因為厭學，經常在課堂上睡覺，她用課餘時間與男孩談心希望幫助他樹立學習目標，但幾次溝通均不見成效。此後她請來了學生的家長，當學生和家長心驚膽戰的站在辦公室時，她智慧的選擇了『賞識教育』的溝通方法，列舉了這個男孩在班級生活中樂於助人，勤勞誠信等事例，讓孩子獲得了被人賞識的快樂。這次談話不僅點燃了家長對學生的希望，還樹立了男孩好好學習、力爭上游的信心，並且有效的改善了親子關系。此後，課堂上男孩聽課的狀態有所好轉，她抓住教育契機，在孩子問題回答正確時，進行表揚，不斷給予他肯定和鼓勵，讓他帶著自信全身心地投入到校園生活中。她用自己的實際行動，履行了一名人民教師的神聖職責。她熱愛班級裡的每一名學生，有些學生家境貧寒，生活困難，她熱心給予幫助，給他們買學習生活用品，幫助他們辦理特困生補助，讓他們能夠安下心來好好學習。學生的內心世界是豐富的，是懂感情的，當她將自己的愛無私地傾瀉於他們身上時，他們回報她的是努力學習、健康成長。

　　盡心學習完善自我

　　古語有雲：工欲善其事，必先利其器。新時代的學生有其自身獨有的特點，新時期的教學也有自身新的發展需要，所以要求教師也必須要有更多、更新的知識儲備。因此，陳爽老師不斷加強業務學習，努力提高自身綜合素質，利用課餘時間攻讀了教育管理學研究生課程，並取得了教育管理學碩士學位。在做好英語教學本職工作的同時，根據學校教學工作實際需要，又額外承接了學生職業生涯規劃課程，並認真鑽研相關教學理論，積極開展教學實踐，於2016年3月在全國中等職業學校德育交流培訓會上進行『職業生涯規劃』活動課的展示與交流，課後反響良好。

　　專心教學勇於創新

　　教無定法，學無止境。陳爽老師作為骨乾教師全程參與了生態體驗式教學專項課題研究，並開創性地將生態體驗式教學方法引入到自己的英語課堂教學之中。課堂上她通過生態體驗引導，促使學生以更積極的態度深度參與到教學過程中，並與學生相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，在這個過程中彼此分享思考、經驗、知識，極大的提高了教學的實效性。2016年陳爽老師作為副主編，參加編寫人民衛生出版社出版的《人文素質培訓手冊》職業道德素養活動課訓練手冊，此書已廣泛應用在中職學校德育活動課中。此外，她還積極參加學校課程改革，將職業生涯規劃課程根據學生的年齡特點和專業特點，進行分階段教學，讓每一位在校生每學期都設立自己的目標和規劃，並撰寫實施方案，教學改革效果顯著。她所負責的中國職業技術教育學會德育工作委員會『2015-2016年度德育專項課題』《跨文化視野下涉外護理專業學生職業素養培養研究》已經通過中期審查，進入結題階段。

　　2017年3月，陳爽老師代表黑龍江省參加了全國中等職業學校第二屆班主任基本功大賽。賽前，她精心准備，刻苦演練，克服了時間緊、比賽復習內容多等各種困難，既對教育理論進行了深入研讀，又細致梳理總結了從教多年的心得體會、教學案例以及主題班會等各項班務工作。最終，經過兩天緊張而又激烈的比賽，歷經筆試、情景模擬答辯、教學故事演講等多項比拼，陳爽老師憑借其深厚的專業素養、出色的現場發揮在比賽中脫穎而出，代表黑龍江省取得了全國中等職業學校第二屆班主任基本功大賽一等獎的優異成績。

　　回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰斗在中職教育一線

　　的青年教師，她決心用自己的知識和愛心去點燃教育事業的紅燭，努力攀登、無私付出、勤修師德，用自己的愛與辛勤繼續助力放飛學生美好的未來！