東北網6月9日訊(記者 楊帆)8日，記者采訪到哈三中生物教師曹玉偉對2021年高考乙卷生物進行評析。曹玉偉表示，試題通過高考評價體系強化人纔選拔，又適當強化學生對情境的理解和對問題的分析與驗證。

　　試題具體呈現如下特點：

　　1.注重基礎

　　選擇1至5題是對基礎知識的考察，學生容易快速完成作答，要求同學們對基礎知識熟練掌握，做到快速准確判斷選項對錯。31題是以激素調節為背景，考察相應腺體產生何種激素及其發揮的具體作用與作用部位也是基礎知識考察。

　　2.突出分析能力、實驗設計能力

　　選擇6題突出對分析能力考察，考生很容易猶豫無法得出確切結論而浪費考試時間，此題即可排除法確定B選項錯誤，也可仔細閱讀理解B項敘述的意思，實質是n對獨立遺傳的基因測交，後代每種基因型和表現型數量是接近相等的。29(3)是典型的抓題乾，理其意，答案自然浮出水面：甲植物存在這種特殊的CO₂固定方式(方式是什麼：夜晚吸收CO₂生成苹果酸儲存於液泡中，白天用)，出題人讓以PH為檢測指標，答案自然呈現出來。32(1)運用遺傳圖解培育新品種考察實驗設計能力。

　　3.生態貼近教材，注重思維拓展和歸納總結能力

　　30題以教材實例為材料探究種間關系的競爭排斥原理，(2)思維拓展能力的考察與(3)歸納概括能力考察對學生能力要求較高。

　　4.深化生物學科核心素養培養

　　乙卷試題覆蓋面廣，難度適中，意在考查考生基礎知識掌握、獲取信息處理信息以及綜合運用能力，充分體現了培養人選拔人的理念。

　　教師簡介：

　　曹玉偉，哈三中生物教師，哈師大遺傳學碩士。