東北網6月8日訊 (記者 楊帆)8日，東北網記者邀請哈三中英語教師李寧對高考英語(乙卷)進行權威解讀。他說：『試題整體難度與往年大體相同，無論從題目的難度，還是題型的設置上，基本都延續了往年的出題模式，重視對學生基礎知識的考查，題型穩定，同時繼續突出考查考生用英語分析問題和解決問題的能力。』

　　落實五育並舉深化德智體美勞教育引導

　　進一步落實五育並舉的命題思路，在材料的選擇體現德育、智育、體育和美育等教育引導的布局。在美育方面，閱讀A篇選材『參觀藝術展』話題，旨在引導學生在閱讀中認識到美育的重要性，培養審美情趣，提高審美能力。在德育方面，閱讀B篇是一篇書評，選材『支教』話題，旨在培養學生理解教育和貢獻的意義。在體育方面，短文改錯選取有關談論自行車運動的材料，並且兼顧了環保問題，旨在培養學生加強體育運動，並且同時關注環境問題。在智育方面，書面表達題材較前幾年略有變化，采取了列舉了提綱要點和給出統計圖表相結合的控制性寫作模式，選材『Learning English beyond classroom』(課堂外的英語學習)，旨在引導學生研究課堂以外學習英語的多種方式，培養自學能力。

　　傳播正能量倡導和諧人際關系

　　試題通過選擇相關主題的語篇，引導學生養成和諧友愛的人際關系和樂觀自信、積極向上的人生態度。閱讀C篇選材『無人機在鐵路交通方面的應用』話題，引導學生關注科技對生活的實際應用，培養科學探究的精神。閱讀D篇選材『含糖飲料的征稅』話題，提倡健康飲食，引導學生關注身體健康。閱讀七選五選取了關於如何維護友情的文章，在試題的選題方向上反映了『人與社會』的主題，引導學生養成相互關愛的和諧人際關系，並且提倡年輕人不要過度依賴社交媒體，而應該加強人們之間面對面的交流。完形填空體裁較去年變化比較大，選取了內容關於『研究兒童捉迷藏現象』的語篇，體現『人與自我』的主題。語法填空語篇選取了『設立茶文化節』這一主題，引導學生關注中國傳統茶文化，培養學生的文化自信。

　　李寧認為，高考英語(乙卷)試題圍繞『人與自然、人與社會、人與自我』三大主題全面考查英語綜合運用能力，試題取材廣泛、體裁多樣，且難易搭配合理。在材料難度方面，考試遵循新課標的要求，注意話題的適切度和語篇的語言難度。試題將文化自信、國際視野、人文情懷融入到考查中，體現了高考立德樹人、對德智體美勞全面發展的引導作用，充分發揮文化鑄魂育人功能、培養考生良好品德、發展素質教育的目標。

　　哈三中骨乾教師、英語教師李寧。

　　教師簡介：

　　李寧，哈三中骨乾教師、英語教師、高三備課組長，中共黨員。2020年被評為市模范教師，『市區共建試點高中支持團隊』成員，多次獲得教育局記功，多次代表哈爾濱市第三中學校參加市級、省級、國家級公開課展示。連續多年獲得市級論文、教學設計、課件一等獎。指導學生參加模擬聯合國、全國英語能力競賽多次。